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Unidad ll: Formas discursivas de presentar un texto

En el caso de la unidad dos comenzamos a abordar diferentes temas a los anteriores. En este caso nos centramos en las formas discursivas básicas de presentar un tema, nos organizamos en equipos y dijimos las distintas formas de presentar un texto, Por ejemplo el resumen la síntesis la inscripción los textos expositivos y los textos narrativos. En el caso de mi equipo nos centramos en el tema de la síntesis, comenzamos investigando que es, sus características y las estrategias para elaborarla. Luego de tener claro en qué consiste las formas discursivas de presentar un texto y la manera de elaborar una síntesis, realizamos un podcast buscando algo más y como guión utilizamos una síntesis sobre el tema del altar de muertos.

Contenido

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2.1 concepto y características del resumen; estrategias para elaborar resúmenes

2.2 concepto y características de la síntesis; estrategias para elaborar la síntesis

2.3 concepto de la descripción; características de los distintos tipos de descripción; de acuerdo con su tema; de acuerdo con el punto de vista del observador; de acuerdo con su contenido.

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Actividades 

Podcast

Cuestionario 

Materiales de apoyo 

Guias para trabajos 

Video 

Guía

Resumen

Videos de apoyo

18 Habilidades Gerenciales que DEBEN desarrollar los líderes en el 2019
16:51

18 Habilidades Gerenciales que DEBEN desarrollar los líderes en el 2019

Hoy conocerás las 18 habilidades gerenciales fundamentales en el liderazgo actual y te daré algunos tips para mejorarlas. En realidad, estas habilidades directivas han ayudado a miles de líderes alrededor del mundo a alcanzar sus metas y generar un impacto positivo en sus equipos. Y hoy voy a compartir contigo nuestro modelo las 6 dimensiones de liderazgo, el cual ha sido publicado en reconocidas revistas de negocios en Latinoamérica. Cada una de las 6 dimensiones está compuesta por 3 habilidades gerenciales. Por eso son 18. Por ejemplo, las competencias de inteligencia emocional son fundamentales porque la capacidad del líder para manejar su mente y emociones de forma efectiva, impacta sus resultados. Otro grupo de habilidades son las de comunicación, que tienen un impacto directo en las capacidades de relacionamiento. A su vez, las capacidades de desarrollo de otros impactan las competencias de logro de resultados. Así como las habilidades de un gerente para gestionar y sus habilidades administrativas, producen un impacto en su trabajo y en la organización. Si quieres aprender sobre el desarrollo de habilidades directivas, y ser un buen líder, en este video aprenderás cuales son las habilidades gerenciales más importantes para el liderazgo de hoy en día. Para mantenerte actualizado con herramientas para mejorar tu liderazgo SUSCRÍBETE a nuestro canal. Si además de conocer estas 18 habilidades, quieres aprender estrategias para mejorar cada una de ellas, visita https://amayaco.com/habilidades-gerenciales Y si quieres profundizar en las habilidades de comunicación y coaching, y ser un líder coach, ve a este video: https://youtu.be/w96ggoKM6t0
Habilidades Gerenciales
22:49

Habilidades Gerenciales

En esta oportunidad se profundiza en el tema de 7 habilidades gerenciales, que incluyen entre otras, el manejo propio, el manejo de la diversidad y el manejo del cambio. Sígueme en: Twitter: @lepatru007 Instagram: lepatru007 Facebook: https://www.facebook.com/Administracion101-443403969389671/?ref=settings Referencias Bibliográfica 1. Weisinger, H. Emotional Intelligence at Work. San Francisco: Jossey-Bass, 1998; Whetten, D.A., and Cameron, K.S. Developing Management Skills, 5th ed. Upper Saddle River, N.J.: Pearson Education, 2002. 2. Luthans, F. Positive organizational behavior: Developing and managing psychological strengths for performance improvement. Academy of Management Executive, 16(1), 57–75. 3. This section draws from Ellinor, L., and Gerard, G. Dialogue: Rediscover the Transforming Power of Conversations. New York: John Wiley & Sons, 1998; F.M. Jablin and L.L. Putnam (eds.), The New Handbook of Organizational Communication. Thousand Oaks, Calif.: Sage, 2001; Yankelovich, D. The Magic of Dialogue: Transforming Conflict into Cooperation. New York: Simon & Schuster, 1999. 4.This section draws from Williams, M.A., Williams, M.W., and Clifton, D.O. The 10 Lenses: Your Guide to Living and Working in a Multicultural World. Washington, D.C.: Capital Books, 2001; Cox, T., Jr., O’Neil, P.H., and Quinn, R.E. Creating the Multicultural Organization: A Strategy for Capturing the Power of Diversity. New York: John Wiley & Sons, 2001. 5. This section draws from T. Donaldson, and P. Werhane, (eds.), Ethical Issues in Business: A Philosophical Approach. Old Tappan, N.J.: Prentice Hall 1999; Ferrell, O.C., Fraedrich, J., and Ferrell, L. Business Ethics: Ethical Decision Making and Cases, 5th ed. Boston: Houghton Mifflin, 2002. 6. Velasquez, M.G. Business Ethics: Concepts and Cases. Old Tappan, N.J.: Prentice Hall, 2002. 7. Harris, P.R., and Moran, R.T. Managing Cultural Differences, 5th ed. Woburn, Mass.: Butterworth- Heineman, 2001; M. Gannon and K. Newman (eds.). The Blackwell Handbook of Cross-Cultural Management. Malden, Mass.: Blackwell, 2001. 8. This section draws from Rees, F. How to Lead Work Teams: Facilitation Skills, 2nd ed. New York: John Wiley & Sons, 2001; Earley, P.C., and Gibson, C.B. Multinational Work Teams: A New Perspective. Mahwah, N.J.: Laurence Erlbaum Associates, 2002; LaFasto, F.M.J., and Larson, C.E. When Teams Work Best: 6000 Team Members and Leaders Tell What It Takes to Succeed. Thousand Oaks, Calif.: Sage, 2001. 9. Don Hellriegel, John W. Slocum, Jr. Comportamiento organizacional. Décima Edición
La competencia de Trabajo en Equipo y su relación con la innovación. | 5/12 | UPV
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La competencia de Trabajo en Equipo y su relación con la innovación. | 5/12 | UPV

Título: La competencia de Trabajo en Equipo y su relación con la innovación. Descripción automática: En este video se aborda la relación entre el trabajo en equipo y la innovación, destacando que las innovaciones complejas a menudo requieren colaboración debido a su dificultad para ser abordadas por un individuo. Se enfatiza que la construcción de equipos combina talentos para cubrir las tres fases del proceso de innovación: generación de ideas, implementación y obtención de resultados. Destacando que dentro de un equipo, los miembros son interdependientes, con tareas tanto individuales como colectivas, y el éxito de cada uno está ligado al del grupo. Se señala la importancia de la flexibilidad y adaptación a las necesidades del grupo, que pueden involucrar distintas prioridades y decisiones. La comunicación efectiva, caracterizada por escuchar, hablar, escribir y leer de manera constructiva, es fundamental para la interacción y el establecimiento de relaciones positivas dentro del equipo. Finalmente, se reconoce que, aunque algunas innovaciones se realizan de forma individual, las habilidades asociadas al trabajo en equipo aún son aplicables en el contexto de networking, vital para cualquier proceso innovador. Autor/a: Marín García Juan Antonio Curso: Este vídeo es el 5/12 del curso MOOC Competencias Innovación. https://www.youtube.com/playlist?list=PL6kQim6ljTJukIFY0Fq0fqkGLI0oDwX4R Inscríbete en: https://upvx.es/courses/course-v1:edxorg+como-diagnosticar-mis-competencias-de+lider201-4x/about + Universitat Politècnica de València UPV: https://www.upv.es + Más vídeos en: https://www.youtube.com/valenciaupv + Accede a nuestros MOOC: https://upvx.es #nnovación #trabajo en equipo #competencias transversales #MOOC #ROGLE

Evidencias 

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